Ce sunt organizațiile pentru copii? Pe lângă mișcările informale de tineret, în țară există diverse instituții pentru copii. De regulă, ei sunt conduși de adulți. Să ne oprim pe această problemă mai detaliat, deoarece organizațiile pentru copii sunt cele care îndeplinesc cea mai importantă funcție educațională - formează generația mai tânără.
Care este mișcarea bebelușului
Aceasta este o mișcare obiectivă care este generată de societate. Copiii la o anumită vârstă (în principal 9-15 ani) au dorința de a comunica cu semenii lor, de a implementa proiecte comune de amploare. Organizațiile pentru copii sunt create pe baza Convenției ONU cu privire la drepturile copilului. În acest document, libertatea de întrunire și asociere pașnică este proclamată ca normă pentru copii.
Datele științifice
Rezultatele studiilor statistice arată că în ultima perioadă activitatea socială a copiilor și adolescenților a crescut semnificativ. Au nevoie de organizații care să le satisfacă pe deplin interesele, să identifice și să dezvolte abilități și talente. Munca organizaţiei pentru copii să fie organizată în aşa fel încâtpentru ca băieții să simtă respect, aveți încredere în ei de la mentori.
După prăbușirea Komsomolului și a organizațiilor de pionier, care timp de câteva decenii au îndeplinit o mulțime de sarcini educaționale, organizațiile pentru copii au devenit o raritate în țara noastră.
Relevanța problemei
Psihologii sunt convinși că în prezent sunt vitali pentru Federația Rusă, deoarece contribuie la implicarea copiilor în activități practice, îi ajută să dobândească prima experiență socială și sunt un mijloc de a preda tinerei generații unele abilități sociale.
Activitățile organizației de copii sunt organizate ținând cont de abilitățile lor individuale și de nevoile părinților. Astfel de asociații sunt o modalitate excelentă de a dezvolta calități civice la un copil, fără de care îi va fi dificil să se adapteze într-o societate democratică.
Cadrul legislativ
Toate organizațiile educaționale pentru copii funcționează pe baza legilor Federației Ruse, în special, documentele „Despre educație”, „Cu privire la asociațiile publice”, „Cu privire la sprijinirea organizațiilor publice pentru copii și tineret”. Printre formele asociațiilor publice de copii se numără: organizație, mișcare, fond, instituție.
Caracteristici ale organizațiilor publice pentru copii
Sunt asociații autonome și de amatori care sunt create pentru a rezolva o anumită problemă. Astfel de organizații sunt ghidate în lorcarte de activitate sau alte documente constitutive, se disting printr-un număr fix de membri, o structură clară.
În țara noastră există peste 200 de asociații publice de tineret și organizații de diferite feluri. Unele dintre ele se numesc uniuni, ligi, asociații.
În acest stadiu de dezvoltare, organizațiile pentru copii încearcă să-și găsească propria direcție, care ar fi cea mai relevantă și mai rațională în funcție de regiune.
Principii
Dintre acestea, putem aminti autoorganizarea, care constă în crearea și promovarea asociațiilor de jos. Multe programe create în grădinițe și instituții de învățământ sunt de natură exploratorie și reflectă rezultatele creativității colective și amatoare a profesorilor entuziaști. Printre principalele funcții pe care le îndeplinesc asociațiile obștești se numără:
- implicarea individului în relațiile sociale, socializarea tinerei generații;
- gândirea la activități de viață care ar satisface pe deplin nevoile copiilor și ale părinților (reprezentanți legali), corespundeau stării morale și emoționale, caracteristicilor de vârstă;
- protecția libertăților și drepturilor individuale de impactul negativ al mediului social;
- schimbarea diferitelor influențe asupra unei persoane, a comportamentului acesteia (asistență în dezvoltarea socială și morală).
Printre parametrii distinctivi ai unor astfel de organizații se numără democrația, voluntaritatea și deschiderea. Ei folosesc personal în munca lor,suport financiar, tehnic al altor instituții ale statului.
De aceea copiii tind să intre în astfel de asociații. Atât organizațiile pentru copii, cât și instituțiile de învățământ pe baza cărora funcționează sunt interesate de faptul că generația tânără este implicată maxim în activități creative de diverse direcții.
Conducerea unei asociații de copii amatori nu presupune un cadru rigid. Din când în când, în conducere pot fi diferiți membri, accentul fiind pus pe cooperarea între toți membrii organizației.
Caracteristici de lucru
Implicarea tinerei generații în activități sociale ar trebui realizată de la o vârstă fragedă. De aceea organizarea unei grădinițe cu o anumită părtinire (linie de activitate) a devenit obișnuită în țara noastră. Unele grădinițe au chiar și unități de voluntariat. Copiii îi ajută pe adulți să aibă grijă de plante într-un colț de locuit, să organizeze expoziții creative.
Rezumat
În Rusia modernă, atitudinea față de activitatea creativă a copiilor și adolescenților s-a schimbat semnificativ. Există noi organizații care contribuie la formarea cetățeniei în generația tânără. Mișcarea copiilor este considerată ca un ansamblu de acțiuni ale diverselor organizații care există în regiune sau unitatea teritorială (raion, oraș). În Rusia astăzi este reprezentată de copii internaționali, federali, regionali, interregionaliorganizații care diferă semnificativ unele de altele în domenii, forme, tipuri.
În special, sunt evidențiate următoarele priorități de activitate: concentrată pe individ, semnificativă din punct de vedere social, civil, de mediu, turism, istorie locală, armata tineretului. Ultima activitate este una dintre cele mai populare. În Rusia a fost creată o mișcare pe scară largă de tineri patrioți, care își tratează țara cu respect, sunt mândri de tradițiile ei și îi studiază rădăcinile istorice.
Printre asociațiile temporare de copii se numără competiții regionale, ruse, internaționale, festivaluri, recenzii dezvoltate în cadrul programului federal „Tânăra Rusia”. Asociațiile publice de copii, care includ copii sub 18 ani, sunt o formă de educație socială, petrecere a timpului liber organizat pentru copii, un mijloc eficient de obținere a propriei experiențe de viață, independență. Copiii care sunt implicați în proiecte care sunt semnificative pentru societate încă din copilărie devin mult mai de succes, adaptați social și competitivi pe piața muncii în viitor.
