Pregătirea militară primară: un program pentru școlile secundare, istoria dezvoltării și formării

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-12 12:09

Pregătirea militară de bază stă la baza unui stat puternic și a formării conștiinței naționale a tinerei generații. Formarea conceptelor de bază, pregătirea în tactică și tehnologie, capacitatea de a te proteja dacă este necesar stau la baza programului. Un sinonim pentru acest termen este pregătirea pre-conscripție, care constă în prezentarea tinerilor moderni despre afacerile militare.

Organizarea instruirii

Anterior, pregătirea pre-conscripție se desfășura fără întreruperi de la studii, cursurile erau paralele cu procesul principal de învățare. Ca subiect a fost introdus din clasa a IX-a. Atât băieții, cât și fetele de preconscripție și vârsta militară au fost instruiți.

Profesorii au fost selectați dintre ofițerii sau alt personal militar care s-a pensionat după ani de serviciu. Oficial, li s-a atribuit titlul de conducător militar și predau o clasă sau un întreggrupuri. În medie, au fost două ședințe pe săptămână. În timpul procesului, s-au folosit arme de antrenament, care au fost reprezentate de puști de calibru mic sau manechine de grenade de mână, au fost eliberate echipamente individuale de protecție sub formă de măști respiratorii și măști de gaz, precum și echipamente de recunoaștere a radiațiilor și chimice și afișe de antrenament cu machete pe care să te antrenezi.

Pregătirea militară inițială modernă la școală se bazează pe conceptul standard de educație, dar pe lângă clasele principale, pot fi formate opțiuni și cercuri suplimentare.

Elementele programului

Procesul de învățare poate fi împărțit în mai multe etape. Etapa inițială a inclus definirea forțelor armate și a sarcinilor acesteia, studiul compoziției, structurii și împărțirii în diferite tipuri de trupe. Tot în clasă a fost prezentată structurarea sistemului gradelor militare și a semnelor distinctive, s-a studiat ordinea serviciului militar.

Pregătirea militară inițială a inclus studiul antrenamentului de luptă și a tacticii de foc. Au fost ținute cursuri despre teoria luptei și acțiunile personalului militar în procesul de luptă, protecția împotriva armelor de distrugere în masă și s-a predat pregătirea medicală. Datorită unui studiu superficial al acordării primului ajutor, s-a putut ajuta pe cei răniți și răniți, s-au studiat chartele și s-au dat elemente de pregătire topografică.

Unele dintre clase au inclus pregătire inginerească și învățare cum să echipeze și să camufleze pozițiile militare. Obligatoriu dupăDupă absolvirea programului, elevii sau studenții erau duși într-o tabără de antrenament într-o unitate militară, unde își puteau testa cunoștințele în practică și urmau un curs cu drepturi depline.

Combinația elementelor teoretice și practice a ajutat la implementarea completă a programului de pregătire militară inițială și la obținerea unui rezultat de calitate.

Organizații suplimentare

În procesul de instruire, se putea obține o pregătire suplimentară în societatea de voluntariat pentru asistența armatei aviatice și marinei, ai cărei reprezentanți se aflau în fiecare centru sau raion regional. Acestea au inclus cursuri de conducere a camioanelor, vehicule pe șenile, operatori de radiotelegrafie.

De asemenea, cei care și-au dorit au fost învățați despre parașutism, conducerea unei motociclete și motocicletă, radiogoniometru sportiv și modelaj. DOSAAF s-a angajat nu numai în educația militaro-patriotică a tinerilor, ci și în pregătirea de calitate a tinerilor care doreau să intre în școlile militare superioare.

Învățare modernă

Pregătirea militară inițială la școală de astăzi se bazează mai mult pe studiul teoretic și structurarea cunoștințelor dobândite. Aceștia se familiarizează cu sarcinile și scopurile generale pe care forțele armate și le stabilesc, studiază elementele de componență și structurare a forțelor armate, precum și ordinea în care se desfășoară serviciul militar. În ceea ce privește orele practice, acestea se țin după familiarizarea cu partea teoretică sub formă de jocuri educative active și competiții sportive.

Armata inițială modernăantrenamentul în Federația Rusă se concentrează pe dezvoltarea rezistenței fizice și pe o creștere a indicatorilor de forță. Prin urmare, în procesul de antrenament sunt incluse exercițiile sportive și activitatea fizică.

Situația țării

Până în prezent, unele țări au exclus pregătirea militară inițială din programele de pregătire, dar există o serie de state în care disciplina este considerată de bază și obligatorie. Printre acestea se numără Kazahstanul, Belarusul, unde este folosită formularea pregătirii pre-conscripție. Acest concept este sinonim cu cel principal.

În Ucraina și Kârgâzstan, formarea a început în 2012 și 2014. De asemenea, țările în care se practică programul de pregătire militară inițială sunt Uzbekistan, Armenia, Azerbaidjan. În ceea ce privește Rusia, aici predarea NVP în școli a fost reluată doar în unele instituții de învățământ secundar.

Relevanța învățării

Bazele pregătirii militare de bază permit elevilor să dezvolte nu numai patriotismul, naționalismul, ci și o înțelegere clară a rolului lor pentru stat. Datorită acestei discipline, se formează stima de sine, încrederea în sine, simțul utilității și dorința de a se dovedi pentru binele Patriei.

În procesul de studiu complet al materiei, studenții au primit cunoștințe nu numai din domeniul științei militare, ci și din topografie, medicină, exerciții și dezvoltare fizică. Instituțiile de pregătire militară de bază au fost o etapă în formarea unui patriot disciplinatpersoană acordată. După ce ați absolvit colegiile și școlile militare, vă puteți continua cariera militară.

Alte state

Israelul poate fi un model în acest sens, unde antrenamentul pre-conscripție începe la vârsta de 13 ani, la el sunt chemați atât băieții, cât și fetele. Antrenamentul este efectuat de batalioane de tineret, pregătire obligatorie de două săptămâni în lagărele militare.

Programul este structurat în așa fel încât să se acorde mai multă atenție exercițiilor practice și capacității studenților de a-și exersa cunoștințele. Procesul de învățare este monitorizat de experți care emit concluzii privind nivelul de pregătire la certificare și pun note pe baza cărora poți alege specialitățile militare.

De asemenea, în aceste sisteme există secții de aviație și naval, unde studenții pot învăța nu numai tehnologii de planificare, conducere și control, ci și exersa pe șantiere. În ceea ce privește Marea Britanie, aici bazele pregătirii militare inițiale nu sunt incluse în sistemul educațional general, ci sunt reprezentate de organizații de voluntariat ale școlilor și colegiilor care vizează tipul paramilitar.

Există unități comune de cadeți, corpuri de pregătire a aviației, corpuri de cadeți navali. Aici sunt acceptați fete și băieți cu vârsta cuprinsă între 11 și 18 ani, mai întâi sunt înscriși pentru un an, iar după expirarea perioadei de pregătire pot continua.

De asemenea, managementul departamental monitorizează progresul. Procesul include nu numai întreținerea mașinii, comunicarea, depășirea obstacolelor naturale și deplasareaechitație, dar și o parte teoretică, unde se oferă diverse informații, care vor fi utile pentru învățare.

Beneficiile disciplinei

Trecerea unui curs de pregătire militară inițială îl ajută pe student să-și formeze viziunea asupra lumii și să devină mai disciplinat. În cele mai multe cazuri, tinerii aleg să-și continue cariera militară și să intre în școlile militare. Din cursul de pregătire militară rămân cunoştinţe, universale din punct de vedere al utilităţii, competenţe de bază în îngrijirea medicală şi orientare pe teren. De asemenea, datorită blocurilor practice, datele fizice se dezvoltă și rezistența școlarilor crește.