Moștenirea culturală face parte din cultura materială și spirituală creată de generațiile trecute

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-12 12:13

De-a lungul mileniilor de istorie, omul a creat multe desene, inscripții, clădiri, statui, obiecte de uz casnic. Din momentul dobândirii conștiinței, o persoană cu un zel incredibil produce urmele existenței sale - pentru a impresiona generațiile viitoare sau în urmărirea unui scop mai practic. Toate acestea sunt artefacte, reflectări ale culturii umane. Dar nu toate sunt moștenire culturală.

Moștenirea culturală reprezintă creațiile (materiale sau spirituale) create de omul din trecut, în care omul prezentului vede valoare culturală și dorește să le păstreze pentru viitor. Moștenirea în sine este definită ca parte integrantă a culturii, acționând simultan ca o modalitate prin care individul își asumă fenomenele culturale și ca însăși baza culturii. Cu alte cuvinte, moștenirea culturală este o parte specială a culturii, a cărei semnificație a fost recunoscută de generații. Este, de asemenea, recunoscut acum, iar diligența contemporanilor ar trebui păstrată și transmisă viitorului.

T. M. Mironova pune în contrast conceptele de „monument” şi„obiecte ale patrimoniului cultural”. În opinia ei, chiar cuvântul „monument” înseamnă un fel de obiect pentru stocarea memoriei. În timp ce obiectele de moștenire culturală au fost achiziționate de noi nu doar pentru depozitare, ci pentru o atitudine activă față de ele, conștientizarea valorii lor pentru astăzi în cursul interpretării moderne.

Două abordări pentru societate a patrimoniului cultural: protecția și conservarea

1. Protecția patrimoniului cultural. Condiția și principala cerință pentru întreținerea obiectului este protecția acestuia împotriva influențelor externe. Obiectul este ridicat la rangul de inviolabilitate. Orice interacțiune cu obiectul este împiedicată, cu excepția măsurilor necesare. Baza emoțională a unei astfel de atitudini este un sentiment de dor pentru vremurile vechi sau un interes pentru raritățile și relicvele trecutului. Un obiect este definit ca o amintire a trecutului întruchipată într-un obiect specific. Cu cât un obiect este mai vechi, cu atât mai valoros este considerat ca purtător de amintire a unei epoci trecute. Acest concept are un dezavantaj semnificativ. Un astfel de obiect al trecutului atent păzit, de-a lungul timpului, se dovedește a fi ceva străin într-un mediu în continuă schimbare. Nu este plin de conținut nou și riscă în curând să devină o carcasă goală și să fie la periferia atenției publice și, în cele din urmă, a uitării.
2. Conservarea patrimoniului cultural. A apărut în a doua jumătate a secolului al XX-lea în legătură cu complicarea relațiilor cu monumentele de patrimoniu cultural. Acesta include un set de măsuri nu numai pentru protejarea, ci și pentru studiul, interpretarea și utilizarea culturalăobiecte.

Anterior erau protejate unele obiecte separate (structuri, monumente), care erau alese de specialiști folosind „criterii evidente”. Trecerea de la măsurile exclusiv de protecție la conceptul de conservare a făcut posibilă includerea în acest proces a unor complexe întregi și chiar teritorii. Criteriile de selectare a obiectelor s-au extins.

Abordarea modernă nu implică o respingere a protecției patrimoniului cultural, ci conduce la o mai mare oportunitate a acestui proces. Rezultatele au arătat că utilizarea rezonabilă a obiectelor istorice (clădiri, teritorii) este mai propice pentru revitalizarea („revenirea la viață”) monumentelor de patrimoniu cultural decât concentrarea exclusivă pe protecție. Atitudinea față de monument a depășit simpla protecție a învelișului material al obiectului antichității. Monumentele de patrimoniu cultural au devenit nu doar o amintire a trecutului. În primul rând, au devenit semnificative ca valoare în ochii contemporanilor. Sunt pline de noi semnificații.

Moștenire culturală UNESCO. Activități în domeniul conservării patrimoniului cultural

1972. Adoptarea Convenției privind protecția patrimoniului cultural și natural mondial.

Această convenție nu a definit conceptul de „moștenire culturală”, dar categoriile sale au fost enumerate în ea:

• Monumente ale patrimoniului cultural - înțeles în sens larg, acestea includ clădiri, sculpturi, inscripții, peșteri. Un monument este o unitate de patrimoniu cultural, definită ca un obiect specific care are un caracter artistic sau științificvaloare (istorica). Dar, în același timp, izolarea monumentelor unul față de celăl alt este depășită, deoarece se presupune interconectarea lor între ele și legătura lor cu mediul. Totalitatea monumentelor formează lumea obiectivă a culturii.
• Ansambluri, care includ complexe arhitecturale.
• Locuri de vizitare a obiectivelor turistice: create de om sau de el, dar și cu participarea semnificativă a naturii.

Sensul acestei convenții este următorul:

• implementarea unei abordări integrate în evaluarea relației dintre patrimoniul cultural și natural;
• un nou grup de obiecte (puncte de interes) a fost adăugat la cele protejate;
• S-au dat orientări pentru includerea siturilor de patrimoniu în activități economice și utilizarea lor în scopuri practice.

1992. La Petite-Pierre. Revizuirea Ghidurilor pentru implementarea Convenției din 1972. Convenția a vorbit despre siturile Patrimoniului Mondial create atât de natură, cât și de om. Dar procedura de identificare și selecție a acestora nu a fost furnizată deloc. Pentru a corecta acest lucru, experții internaționali au formulat și au inclus în ghid conceptul de „peisaj cultural”, ceea ce a dus la ajustarea criteriilor culturale. Pentru a i se acorda statutul de peisaj cultural, teritoriul, pe lângă faptul că este de valoare recunoscută la nivel internațional, trebuie să fie și reprezentativ pentru regiune și să ilustreze exclusivitatea acesteia. Astfel, a fost introdusă o nouă categorie de patrimoniu cultural.

1999 Amendamente la Ghidul pentruimplementarea Convenției din 1972. Conținutul amendamentelor a fost o definiție detaliată a conceptului de „peisaj cultural”, precum și o descriere a tipurilor acestuia. Acestea au inclus:

1. Peisaje create de om.
2. Peisaje în evoluție naturală.
3. Peisaje asociative.

Criterii peisajului cultural:

• valoare excepțională recunoscută în general a teritoriului;
• autenticitatea zonei;
• integritate peisajului.

2001. Conferința UNESCO, în cadrul căreia a fost formulat un nou concept. Moștenirea culturală imaterială reprezintă procese speciale în activitatea umană și creativitate care contribuie la apariția unui sentiment de continuitate în diferitele societăți și la menținerea identității culturilor lor. În același timp, au fost identificate tipurile sale:

• forme tradiționale ale vieții cotidiene și ale vieții culturale întruchipate în material;
• forme de exprimare nereprezentate fizic (limbaj în sine, tradiții orale, cântece și muzică);
• componenta semnificativă a patrimoniului cultural material, care este rezultatul interpretării sale.

2003. Paris. Adoptarea Convenției UNESCO pentru salvgardarea patrimoniului cultural imaterial. Necesitatea acestui eveniment a fost dictată de caracterul incomplet al Convenției din 1972, și anume absența măcar a unei mențiuni în documentul valorilor spirituale dintre siturile Patrimoniului Mondial.

Obstacole în calea conservării patrimoniului cultural

1. Reprezentanți ai diferitelor straturisocietățile au opinii opuse cu privire la oportunitatea conservării uneia sau alteia moșteniri a trecutului. Istoricul vede în fața lui un exemplu de arhitectură victoriană care are nevoie de restaurare. Omul de afaceri vede o clădire dărăpănată care trebuie demolată și terenul viran folosit pentru a construi un supermarket.
2. Nu au fost elaborate criteriile general acceptate pentru valoarea științifică sau artistică a unui obiect, adică ce obiecte ar trebui clasificate ca patrimoniu cultural și care nu.
3. Odată cu o rezolvare favorabilă a primelor două întrebări (adică s-a decis conservarea obiectului și i s-a recunoscut valoarea), apare dilema alegerii modalităților de conservare a moștenirii culturale.

Semnificația patrimoniului cultural în formarea conștiinței istorice

În viața de zi cu zi în schimbare, omul modern simte din ce în ce mai clar nevoia de a se implica în ceva permanent. A te identifica cu ceva etern, original înseamnă a dobândi un sentiment de stabilitate, certitudine, încredere.

Cultivarea conștiinței istorice servește unor astfel de scopuri – o educație psihologică specială care permite unei persoane să se alăture memoriei sociale a poporului său și a altor culturi, precum și să proceseze și să difuzeze informații despre eveniment istoric-național. Formarea conștiinței istorice este posibilă numai pe baza memoriei istorice. Substraturile memoriei istorice sunt muzeele, bibliotecile și arhivele. N. F. Fedorov numește muzeul o „memorie comună” opusă morții spirituale.

Priorități pentru dezvoltarea conștiinței istorice

1. Asimilarea conceptului de timp istoric - moștenirea culturală sub diferite forme îi permite unui individ să simtă istoria, să simtă epoca prin contactul cu obiectele de patrimoniu și să realizeze legătura timpurilor reflectate în acestea.
2. Conștientizarea variabilității orientărilor valorice - cunoașterea patrimoniului cultural ca prezentare a valorilor etice, estetice ale oamenilor din trecut; afișarea modificărilor, difuzarea și afișarea acestor valori în diferite perioade de timp.
3. Familiarizarea cu originile istorice ale grupurilor etnice și ale popoarelor prin demonstrarea de mostre autentice de artă populară și introducerea de elemente interactive sub formă de implicare în ritualuri și ritualuri tradiționale.

Utilizarea patrimoniului cultural în planificarea socială

Moștenirea culturală este obiecte ale trecutului care pot acționa ca un factor în dezvoltarea societății moderne. Această presupunere a fost mult timp discutată, dar implementarea practică a început abia în a doua jumătate a secolului XX. Principalele țări de aici au fost America, Spania, Australia. Un exemplu al acestei abordări ar fi proiectul Colorado-2000. Acesta este un plan pentru dezvoltarea statului omonim al Americii. Dezvoltarea sa bazat pe procesul de conservare a moștenirii culturale din Colorado. Accesul la program a fost deschis tuturor, ceea ce a dus la implicarea reprezentanților tuturor secțiunilor societății din Colorado în acest proces. Experții și non-profesioniștii, agențiile guvernamentale și organizațiile neguvernamentale, corporațiile și firmele mici sunt loreforturile comune au vizat implementarea programului de dezvoltare Colorado pe baza dezvăluirii unicității sale istorice. Aceste proiecte permit participanților să se simtă purtători ai culturii autentice a pământurilor lor natale, să simtă contribuția fiecăruia la conservarea și prezentarea în lume a moștenirii regiunii lor.

Importanța patrimoniului cultural în menținerea diversității unice a culturilor

În lumea modernă, granițele comunicative dintre societăți sunt șterse, iar culturile naționale originale sunt amenințate, cărora le este greu să concureze pentru a obține atenție cu fenomenele de masă.

Deci este nevoie de a insufla oamenilor mândria față de moștenirea poporului lor, de a-i implica în conservarea monumentelor regionale. În același timp, ar trebui să se formeze respectul pentru identitatea altor popoare și țări. Toate acestea sunt concepute pentru a contracara globalizarea culturii mondiale și pierderea identității culturilor populare.