Remarcabilul om de știință Vygotsky Lev Semenovici, ale cărui lucrări principale sunt incluse în fondul de aur al psihologiei mondiale, a reușit mult în scurta sa viață. El a pus bazele multor tendințe ulterioare în pedagogie și psihologie, unele dintre ideile sale încă așteaptă să fie dezvoltate. Psihologul Lev Vygotsky aparținea unei galaxii de oameni de știință ruși remarcabili care combinau erudiția, abilitățile retorice strălucitoare și cunoștințele științifice profunde.
Familie și copilărie
Lev Vygotsky, a cărui biografie a început într-o familie de evrei prosperă din orașul Orsha, s-a născut la 17 noiembrie 1896. Numele său de familie la naștere a fost Vygodsky, el a schimbat litera în 1923. Numele tatălui era Simkh, dar în maniera rusă i se spunea Semyon. Părinții lui Leu erau oameni educați și bogați. Mama a lucrat ca profesor, tata a fost comerciant. În familie, Leo a fost al doilea dintre cei opt copii.
În 1897 Vygodskyse mută la Gomel, unde tatăl său devine director adjunct al unei bănci. Copilăria lui Leo a fost destul de prosperă, mama lui și-a dedicat tot timpul copiilor. În casă au crescut și copiii fratelui Vygodsky Sr., în special fratele David, care a avut o influență puternică asupra Leului. Casa Vygodsky era un fel de centru cultural unde se aduna inteligența locală, se discuta știri culturale și evenimente mondiale. Tatăl a fost fondatorul primei biblioteci publice din oraș, copiii s-au obișnuit să citească cărți bune încă din copilărie. Ulterior, câțiva filologi de seamă au părăsit familia și, pentru a se deosebi de vărul său, reprezentant al formalismului rus, Leo va schimba litera în numele său de familie.
Studiu
Un profesor privat Solomon Markovich Ashpiz, cunoscut pentru metoda sa pedagogică neobișnuită bazată pe Dialogurile lui Socrate, a fost invitat în familia Vygodsky pentru copii. În plus, a aderat la opinii politice progresiste și a fost membru al Partidului Social Democrat.
Leul s-a format sub influența profesorului, precum și a fratelui David. Din copilărie a fost pasionat de literatură și filozofie. Filosoful său preferat a fost Benedict Spinoza, iar omul de știință a purtat acest hobby toată viața. Lev Vygotsky a studiat acasă, dar mai târziu a trecut cu succes examenul pentru clasa a cincea a gimnaziului pe plan extern și a mers în clasa a VI-a a gimnaziului evreiesc pentru bărbați, unde a primit studiile secundare. Lev a studiat bine, dar a continuat să primească acasă lecții private de latină, greacă, ebraică și engleză.
În 1913 a avut succespromovează examenele de admitere la Universitatea din Moscova la Facultatea de Medicină. Dar destul de curând este tradus în legalitate. În 1916, a scris multe recenzii ale cărților scriitorilor contemporani, articole despre cultură și istorie și reflecții asupra chestiunii „evreiești”. În 1917, decide să părăsească dreptul și este transferat la Facultatea de Istorie și Filologie a Universității. Shanyavsky, care absolvă într-un an.
Pedagogie
După absolvirea universității, Lev Vygotsky s-a confruntat cu problema găsirii unui loc de muncă. El, împreună cu mama și fratele său mai mic, a plecat mai întâi la Samara în căutarea unui loc, apoi a plecat la Kiev, dar în 1918 s-a întors la Gomel. Aici este conectat la construirea unei noi școli, unde începe să predea împreună cu fratele său mai mare David. Din 1919 până în 1923 a lucrat în mai multe instituții de învățământ din Gomel și a condus și departamentul de învățământ public. Această experiență de predare a devenit baza primei sale cercetări științifice în domeniul metodelor de influențare a tinerei generații.
Intră organic în direcția pedologică progresivă pentru acea vreme, care îmbina psihologia și pedagogia. Vygotsky creează un laborator experimental la școala tehnică Gomel, în care se formează psihologia sa pedagogică. Vygotsky Lev Semenovich vorbește activ la conferințe și devine un om de știință proeminent într-un domeniu nou. Deja după moartea omului de știință, lucrările dedicate problemelor dezvoltării abilităților și predării copiilor vor fi combinate într-o carte numită„Psihologie pedagogică”. Acesta va conține articole despre atenție, educație estetică, forme de studiu a personalității copilului și psihologia profesorului.
Primii pași în știință
În timp ce studiază încă la universitate, Lev Vygotsky este pasionat de critica literară, publică mai multe lucrări despre poetică. Lucrarea sa despre analiza lui „Hamlet” de W. Shakespeare a fost un cuvânt nou în analiza literară. Cu toate acestea, Vygotsky a început să se angajeze într-o activitate științifică sistematică într-un alt domeniu - la intersecția dintre pedagogie și psihologie. Laboratorul său experimental a efectuat lucrări care au devenit un cuvânt nou în pedologie. Chiar și atunci, Lev Semenovich a fost ocupat cu procesele mentale și cu întrebările influenței psihologiei asupra activității profesorului. Lucrările sale, prezentate la mai multe conferințe științifice, au fost strălucitoare și originale, ceea ce i-a permis lui Vygotsky să devină psiholog.
Calea în psihologie
Primele lucrări ale lui Vygotsky sunt legate de problemele de predare a copiilor anormali, aceste studii nu numai că au marcat începutul dezvoltării defectologiei, ci au devenit și o contribuție serioasă la studiul funcțiilor mentale superioare și al tiparelor mentale. În 1923, la un congres de psihoneurologie, a avut loc o întâlnire fatidică cu remarcabilul psiholog A. R. Luria. El a fost literalmente supus de raportul lui Vygotsky și a devenit inițiatorul mutării lui Lev Semenovici la Moscova. În 1924, Vygotsky a primit o invitație de a lucra la Institutul de Psihologie din Moscova. Astfel a început cea mai strălucitoare, dar scurtă perioadă din viața lui.
Interesele omului de știință au fost foarte diverse. Els-a ocupat de problemele reflexologiei relevante la acea vreme, a adus o contribuție semnificativă la studiul funcțiilor mentale superioare și, de asemenea, nu a uitat de prima sa afecțiune - despre pedagogie. După moartea omului de știință, va apărea o carte care îi unește mulți ani de cercetare – „Psihologia dezvoltării umane”. Vygotsky Lev Semenovich a fost un metodolog al psihologiei, iar această carte conține reflecțiile sale fundamentale asupra metodelor psihologiei și diagnosticului. Deosebit de importantă este partea dedicată crizei psihologice, de extrem interes sunt cele 6 prelegeri ale omului de știință, în care se oprește asupra principalelor probleme ale psihologiei generale. Vygotski nu a avut timp să-și dezvăluie ideile în profunzime, dar a devenit fondatorul mai multor domenii ale științei.
Teorie cultural-istoric
Un loc aparte în conceptul psihologic al lui Vygotsky îl ocupă teoria cultural-istoric a dezvoltării psihicului. În 1928, el face o declarație îndrăzneață pentru acele vremuri că mediul social este principala sursă de dezvoltare a personalității. Vygotsky Lev Semenovich, ale cărui lucrări pedologie s-au distins printr-o abordare specială, a crezut pe bună dreptate că copilul trece prin etapele formării psihicului nu numai ca urmare a implementării programelor biologice, ci și în procesul de stăpânire instrumente psihologice”: cultură, limbă, sistem de numărare. Conștiința se dezvoltă în cooperare și comunicare, astfel încât rolul culturii în formarea personalității nu poate fi supraestimat. Omul, în opinia psihologului, este o ființă absolut socială, iar în afara societății, multe funcții mentale nu suntse poate forma.
„Psihologia artei”
O altă carte importantă pentru care Vygotsky Lev a devenit celebru este Psihologia artei. A fost publicată la mulți ani după moartea autorului, dar și atunci a făcut o impresie uriașă asupra lumii științifice. Influența sa a fost experimentată de cercetători din diverse domenii: psihologie, lingvistică, etnologie, istoria artei, sociologie. Ideea principală a lui Vygotsky a fost că arta este un domeniu important pentru dezvoltarea multor funcții mentale, iar apariția ei se datorează cursului natural al evoluției umane. Arta este cel mai important factor în supraviețuirea populației umane, îndeplinește multe funcții importante în societate și în viața indivizilor.
„Gândire și vorbire”
Vygotsky Lev Semenovich, ale cărui cărți sunt încă extrem de populare în întreaga lume, nu a avut timp să-și publice lucrarea principală. Cartea „Gândire și vorbire” a fost o adevărată revoluție în psihologia vremii sale. În ea, omul de știință a fost capabil să exprime multe idei care au fost formulate și dezvoltate mult mai târziu în știința cognitivă, psiholingvistică și psihologia socială. Vygotsky a demonstrat experimental că gândirea umană se formează și se dezvoltă exclusiv în activitatea de vorbire. În același timp, limbajul și vorbirea sunt și mijloace de stimulare a activității mentale. El a descoperit natura fazică a formării gândirii și a introdus conceptul de „criză”, care este acum folosit peste tot.
Contribuția unui om de știință la știință
Vygotsky Lev Semenovici, ale cărui cărți astăzi sunt lectură obligatorie pentru fiecare psiholog, în foarte scurta sa viață științifică a fost capabil să aducă o contribuție semnificativă la dezvoltarea mai multor științe. Opera sa a devenit, printre alte studii, impulsul pentru formarea psihoneurologiei, psiholingvisticii și psihologiei cognitive. Conceptul său cultural și istoric despre dezvoltarea psihicului stă la baza unei întregi școli științifice în psihologie, care cel mai activ începe să se dezvolte în secolul XXI.
Este imposibil de subestimat contribuția lui Vygotsky la dezvoltarea defectologiei interne, a psihologiei dezvoltării și a educației. Multe dintre lucrările sale primesc abia astăzi adevărata lor evaluare și dezvoltare; în istoria psihologiei ruse, un nume precum Lev Vygotsky ocupă acum un loc onorabil. Cărțile omului de știință sunt retipărite în mod constant astăzi, schițele și schițele sale sunt publicate, a căror analiză arată cât de puternice și originale au fost ideile și planurile sale.
Elevii lui Vygotsky sunt mândria psihologiei ruse, dezvoltând fructuos ideile lui și propriile lor. În 2002, a fost publicată cartea omului de știință „Psihologie”, care a combinat cercetările sale fundamentale în secțiuni de bază ale științei, cum ar fi psihologia generală, socială, clinică, psihologia dezvoltării și psihologia dezvoltării. Astăzi, acest manual este de bază pentru toate universitățile din țară.
Viața privată
Ca orice om de știință, Vygotsky Lev Semenovici, pentru care psihologia a devenit o chestiune de viață, majoritateaa dat timp de lucru. Dar în Gomel a avut o persoană cu gânduri asemănătoare, o mireasă și mai târziu o soție - Roza Noevna Smekhova. Cuplul a trăit o viață scurtă împreună - doar 10 ani, dar a fost o căsnicie fericită. Cuplul a avut două fiice: Gita și Asya. Ambii au devenit oameni de știință, Gita Lvovna este psiholog și defectolog, Asya Lvovna este biolog. Dinastia psihologică a fost continuată de nepoata omului de știință, Elena Evgenievna Kravtsova, care acum conduce Institutul de Psihologie care poartă numele bunicului ei.
Sfârșitul drumului
Chiar la începutul anilor 1920, Lev Vygotsky s-a îmbolnăvit de tuberculoză. Și-a provocat moartea în 1934. Omul de știință a continuat să lucreze până la sfârșitul zilelor sale și în ultima zi a vieții a spus: „Sunt gata”. Ultimii ani din viata psihologului au fost complicati de norii care se adunau in jurul operei sale. Se apropiau represiunile și persecuțiile, așa că moartea i-a permis să evite arestarea și le-a salvat rudele de represalii.
