Mediul cultural: definiție, componente, funcții și sarcini

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-12 12:04

Articolul va discuta principalele componente ale mediului cultural uman.

Robinson Crusoe, când a ajuns pe o insulă pustie, inițial nu a putut forma nicio sferă culturală, în ciuda faptului că Robinson însuși aparținea culturii engleze a secolului al XVII-lea. Nu era nimeni pe insulă cu care să poată intra în comunicare și interacțiune, ceea ce ar fi începutul procesului de formare a unui nou mediu.

Astfel, spațiul cultural este un fenomen public, pentru că apariția lui necesită societate și o situație socială, care se formează doar ca urmare a contactelor stabile ale mai multor persoane. Abia odată cu apariția lui Pyatnitsa pe insulă a început formarea spațiului cultural al insulei. Miercuri este procesul de interacțiune între două sau mai multe persoane.

Conceptul de spațiu cultural

Mediul cultural este un fenomen social; formarea lui necesită o situație socială careformat doar ca urmare a contactelor dintre oameni. Dar nu este rezultatul unei interacțiuni totale și al comunicării. În viața de zi cu zi, comunicarea și interacțiunea pot fi jucăușe, situaționale, normative, deviante.

Mediul cultural este cultura, dar considerată în întruchiparea sa spațială; este un ansamblu de preferințe ale populației, concentrate în limitele unui anumit spațiu. Aceste preferințe culturale se manifestă în comportamentul social al oamenilor.

Dezvoltarea spațiului cultural

Dezvoltarea mediului cultural a fost un proces îndelungat și nu există o dată exactă a apariției și formării acestuia. Dar, în ciuda acestui fapt, granițele cronologice sunt destul de clare. Dacă presupunem că omul a apărut în urmă cu aproximativ 40 de mii de ani (conform datelor noi - acum 80 de mii de ani), atunci primele elemente ale interacțiunii culturale au apărut acum aproximativ 150 de mii de ani. Și întrucât prin cultură înțelegem, în primul rând, manifestările spirituale, atunci această dată este mai acceptabilă. Adică, cu alte cuvinte, cultura este mult mai veche decât omul. În această perioadă de timp se desfășura procesul de formare și evoluție a mediului cultural al omului.

Istoria culturii

De obicei, există cinci perioade majore de formare a mediului cultural:

Primul. A început în urmă cu 150 de mii de ani și s-a încheiat în mileniul IV î. Hr. Aceasta este cultura omului primitiv sau perioada copilăriei omenirii. O persoană învață să vorbească, dar nu știe încă să scrie. El construiește primele locuințe - o peșteră. Omul creează primele opere de artă: sculptură, pictură,desene, a căror caracteristică principală este naivitatea. În această perioadă s-au format primele culte religioase. De exemplu, cultul morților, ritualuri asociate cu vânătoarea și înmormântarea. Omul vedea un miracol în toate, tot ceea ce îl înconjura i se părea magic și misterios. Chiar și obiectele din jur au fost percepute de el ca fiind vii, motiv pentru care o persoană a stabilit legături strânse cu ele

A doua perioadă din mileniul al IV-lea î. Hr. până în secolul al V-lea d. Hr. Aceasta este etapa cea mai fructuoasă în evoluția culturii umane. Se dezvoltă pe baza civilizației, are nu numai un caracter magic, ci și mitologic, deoarece mitologia începe să joace un rol fundamental în ea, în care, alături de fantezie, există un grăunte rațional. Principalele centre culturale sunt Egiptul Antic, China și India, Mesopotamia, Roma Antică și Grecia, popoarele Americii. Toate aceste centre s-au remarcat prin originalitate și au adus o contribuție semnificativă la dezvoltarea culturii umane. Aceasta este perioada de apariție și dezvoltare a matematicii, filosofiei, medicinei, astronomiei. Sculptura, arhitectura, basorelieful ajung la forme clasice.
Perioada a treia (secolele V-XIV). Aceasta este cultura Evului Mediu, vremea zorilor religiilor - budism, creștinism, islam. Aceasta este perioada primei crize a conștiinței umane. În acest moment, alături de civilizațiile existente, apar și altele noi: Europa de Vest, Bizanț, Rus Kiev. China și Bizanțul au devenit principalele centre culturale ale acestei perioade. Religia are stăpânire intelectuală și spirituală asupra omului.
A patra perioadă acoperăSecolele XV-XVI se numește Renaștere. Această perioadă este tipică în principal pentru țările europene. Acesta este un timp de tranziție de la Evul Mediu la Noua Eră. Se caracterizează prin schimbări profunde. Umanismul devine ideea principală, credința în Dumnezeu face loc credinței în rațiune și în om. Cea mai mare valoare în societate este viața unei persoane și a lui însuși. Toate genurile de artă se confruntă cu o prosperitate fără precedent. Aceasta este epoca marilor descoperiri geografice, descoperiri în astronomie, anatomie.
A cincea perioadă începe la mijlocul secolului al XVII-lea. Aceasta este perioada nașterii științelor naturale, știința, intelectul și rațiunea devin principalele valori ale unei persoane. Aceasta este epoca capitalismului și a expansiunii culturii vest-europene pe alte continente și spre Est.

Mediul cultural a fost subiect de analiză filozofică încă din antichitate. Dar problema a căpătat o urgență deosebită în secolul al XIX-lea, când cultura umană a devenit asociată cu problemele socio-politice, juridice, economice și morale ale popoarelor din Europa de Vest, care pretindeau primatul în întreaga lume. În acest moment, s-au format două puncte de vedere asupra culturii:

Se consideră că este un mijloc de a înnobila o persoană, transformându-l într-o personalitate creativă, armonioasă, purtătoare de bob civilizațional.
Al doilea punct de vedere consideră cultura ca pe un mijloc de a transforma o persoană într-un instrument ascultător supus.

Structură

Mediul cultural are patru componente:

Activitate simbolică care efectueazăfuncțiile de a preda oamenilor normele de comportament acceptate în societate.
Comportamentul social normativ este o formă de interacțiune.
Un limbaj folosit pentru interacțiunea socială.
Morale, ele reglează interacțiunile sociale.

Activitate simbolică

Cea mai importantă componentă a mediului cultural este activitatea simbolică și produsele acesteia, care nu sunt produse de natură, ci doar de oameni.

Toate produsele simbolice ale omenirii sunt împărțite în tipuri:

Verbal: texte folclorice și religioase, lucrări filozofice și științifice, lucrări literare și jurnalistice.
Lucrări non-verbale: sculpturale, vizuale, muzicale, arhitecturale, coregrafice, cinematografice și altele.
Artă și ritualuri religioase.
Ritualuri de război.
Etichetă socială.
Simboluri politice: steaguri, embleme, sigilii, uniforme.
Modă, coafură, machiaj.
Comenzi și medalii.
Semne de apartenență la organizații sau partide politice.
Bijuterii.

Activitatea simbolică și produsele ei sunt necesare pentru ca societatea, în primul rând, să predea regulile de comportament (formează un mediu cultural și educațional).

În lumea animală, învățarea regulilor de comportament se realizează prin repetarea automată a comportamentului adulților de către pui. Același lucru se întâmplă și cu copiii umani în copilărie. Dar comportamentul social se schimbă odată cu vârsta, în funcție de situație și de reacția laa ei. De aceea o persoană învață comportamentul social toată viața, corectând reacțiile emoționale.

În plus, activitatea simbolică și produsele sale joacă un rol semnificativ în formarea psihicului uman, în dezvoltarea sa intelectuală și morală.

Comportament social

Un alt factor al mediului cultural, fără de care formarea lui este imposibilă, este comportamentul social al oamenilor. Poate fi jucăuș, situațional, normativ. Este un comportament normativ cotidian care este cultural: obiceiuri (susținut de tradiția istorică), comportament de tip ceremonial (aprobat de structurile de putere), comportament normativ rațional (determinat de mintea umană).

Comportamentul normativ nu reglementează producția, ci interacțiunile de zi cu zi dintre oameni.

Comportamentul joacă un rol important în formarea culturii și a mediului cultural. Datorită lui, oamenii desfășoară interacțiune socială, dobândesc interese comune, stabilesc ordine ierarhice. Dar principalul lucru este că comportamentul social oferă interacțiunii oamenilor un tip ritual de comunicare. Adică, cultura este un ritual al interacțiunilor sociale.

Semnificația ritualului în viața societății este evidentă. Multe exemple în acest sens sunt evenimentele în care milioane de oameni au fost supuși la pedepse crunte pentru îndeplinirea incorectă a ritualurilor religioase, pentru interpretarea liberă a ideologiei dominante sau alte încălcări ale normelor sociale de comportament.

Limba

Limba și eavocabularul este un exemplu de ordine culturală. Cu ajutorul limbajului, se determină o ordine stabilă a frazelor și a utilizării cuvintelor. Limba este o formă de cultură care întruchipează caracteristicile sale inerente: prevalență socială, repetiție, durabilitate.

Corpusul culturii este vocabular. Ea reflectă ceea ce este în spațiul cultural. Limba este principalul mijloc de comunicare, contribuie la înțelegerea informațiilor. Mediul cultural se formează doar într-o situație de comunicare intensivă, constantă și liberă a unui grup de oameni.

Moral

Complexul de mijloace prin care se realizează ajustarea culturală a comunicării sociale este foarte mare.

Următoarele sunt mijloacele adoptate special pentru a reglementa cultural și social comportamentul persoanelor sub amenințarea violenței:

Ideologie.
Legi.
Rituri oficiale, ceremonii, etichete, ritualuri.
Valori etice, etice și morale.

Toate aceste mijloace de reglementare culturală pot fi numite termenul „mores”. Ocupă o nișă în care practic nu există control de către autorități. Astăzi, obiceiurile guvernează relațiile de grup. Cu ajutorul lor, comportamentul oamenilor este controlat fără amenințare și pedeapsă, ci din cauza pericolului limitării comunicării. Dependența psihologică a unei persoane de comunicarea intensivă este atât de mare încât această amenințare este destul de eficientă.

Spatiu specific

Așadar, mediul cultural este un spațiu specific al comportamentului social ritualizat al oamenilor care funcționează și se formează în cursul vieții colective:

Educație - stăpânirea tehnicilor și regulilor comportamentului ritual în societate pe exemple de imagini ale eroilor literari, religioși, folclor, opere de artă.
Aplicație practică - adică punerea în aplicare a ritualurilor sub formă de comportament zilnic.
Schimb de informații - o generalizare a rezultatelor comportamentului social, schimbul de informații, care se realizează cu ajutorul limbajului.
Reglementare culturală - gestionarea comportamentului prin moravuri.

Probleme ale coexistenței colective

Sistemul de implementare și asigurare a comportamentului social oferă o soluție la următoarele sarcini (probleme):

Facilitează interacțiunea oamenilor în societate.
Ușurează comunicarea.
Menține ordinea valorilor în societate.
Demonstrează loialitatea oamenilor față de ordinele sociale care domină societatea.

În loc de o concluzie

Mediul cultural este o formațiune dinamică care se schimbă odată cu conștiința societății. Este sfera conștiinței sociale a oamenilor. Spațiul cultural nu este doar un teritoriu al interacțiunilor culturale, ci un mediu special pentru ritualuri publice și comportament social. Conservarea mediului cultural este un aspect foarte important al dezvoltării societății. Sunt economiinu numai tradiții, ritualuri și obiceiuri, ci, mai presus de toate, conștiința de sine a societății umane.